教学基本信息
- 活动名称：小勇士过“平衡桥”
- 适用年龄：4-6岁（中班/大班）
- 活动领域：健康（体育游戏）
- 活动时长：25-30分钟
- 核心目标：通过走平衡木游戏，发展幼儿的平衡能力、身体协调性及空间感知能力，培养勇敢、坚持的品质，体验运动的乐趣。
教学目标
认知目标
- 了解走平衡木的基本动作要领（眼睛看前方、手臂打开保持平衡、脚步踩稳）。
技能目标
- 能独立完成在低矮平衡木上的直线行走，尝试完成简单挑战（如手持轻物、绕过障碍）。
情感目标
- 敢于尝试有一定难度的动作，在游戏中增强自信心，体验“挑战成功”的快乐。
教学准备
材料准备
- 低矮平衡木（高度10-15cm，长度2-3m，可选用木质平衡木或泡沫积木搭建）；
- 安全软垫（平衡木下方及两侧铺设，厚度≥5cm）；
- 辅助材料：标志桶4个（用于设置起点/终点）、轻质沙包（每人1个）、小动物玩偶（如小熊、小兔，作为“桥对面的礼物”）；
- 音乐：《兔子舞》（热身）、《小星星》（放松）。
环境准备
- 场地平整、无障碍，平衡木周围预留1米安全距离；
- 将平衡木设置为“小桥”情境，起点处贴“小勇士”贴纸，终点放置小动物玩偶。
安全准备
- 活动前检查平衡木是否稳固，软垫是否铺满；
- 教师熟悉应急处理流程，避免幼儿推挤、奔跑。
教学过程
（一）开始部分：热身导入，激发兴趣（5分钟）
情境导入
教师：“今天森林里的小动物们要过河，可是河上的小桥被风吹歪了，只有勇敢的小勇士才能帮助它们！我们一起来当小勇士，帮小动物们过桥吧！”
热身运动
- 播放《兔子舞》音乐，教师带领幼儿模仿小动物动作：
- “小兔跳”：双脚并拢跳，活动膝关节；
- “小鸟飞”：手臂平举，踮脚慢走，活动肩部；
- “小熊爬”：四肢着地爬行，活动腰部；
- “转转小脑袋”：左右转动头部，提醒“走路要看前方”。
（二）基本部分：分层练习，挑战平衡（15-18分钟）
动作示范与讲解（3分钟）
- 教师站在平衡木旁，示范正确走法：“小勇士们过桥要记住三个秘诀——眼睛看远方（指向终点），手臂像小翅膀一样打开（平举侧平举），小脚踩稳木板（脚跟先着地，一步一步走）。”
- 请1-2名幼儿尝试，教师用儿歌总结：“小桥窄窄不算宽，眼睛向前看，小手打开帮帮忙，一步一步稳稳走！”
分层游戏练习（10-12分钟）
（1）第一关：“小勇士走直线”（基础练习）
- 规则：幼儿从起点出发，双手打开，沿平衡木直线走到终点，轻轻抱起一个小动物玩偶，从软垫上返回。
- 指导要点：重点关注胆小或动作不协调的幼儿，可手扶其肩膀辅助，鼓励“别怕，老师陪你走”；对完成的幼儿竖起大拇指：“你走得真稳，小动物谢谢你！”
（2）第二关：“小勇士运礼物”（挑战升级）
- 规则：幼儿手持沙包（“礼物”），走过平衡木，将沙包放在终点篮子里，再返回。
- 指导要点：提醒幼儿“沙包要拿稳，不要掉哦”，若沙包掉落，需从起点重新开始，培养规则意识。
（3）第三关：“小勇士绕障碍”（拓展游戏）
- 规则：在平衡木中间放置1个标志桶（“小石头”），幼儿需绕过标志桶走到终点。
- 指导要点：鼓励幼儿“身体微微弯一点，小脚绕着石头走”，对成功绕过的幼儿给予“挑战成功”贴纸奖励。
集体游戏：“帮小动物过河”（3-3分钟）
- 规则：幼儿分成2组，每组轮流走过平衡木，走到终点后将小动物玩偶递给下一个同伴，最快完成的小组获胜。
- 指导要点：强调“排队不推挤”，培养团队合作意识，教师用“小勇士们加油，小动物们等着我们呢！”调动情绪。
（三）结束部分：放松整理，总结分享（5分钟）
放松运动
- 播放《小星星》音乐，教师带领幼儿做放松动作：
- “小风吹”：手臂自然下垂，左右摇摆身体；
- “小船摇”：坐在软垫上，双腿伸直，身体左右倾斜；
- “拍拍小胳膊”：轻拍手臂、腿部，放松肌肉。
总结分享
- 教师：“今天我们帮助小动物过了桥，你们觉得自己棒不棒？谁来说说，过桥的时候你用了什么好办法？”
- 请2-